【教學生活術｜教室日記】系列介紹
這是一個源自教室角落的紀錄計畫。
身為一位國中導師，我深知班級經營從不只是分配座位與發放獎勵，更是每天面對孩子們眼神、情緒、關係，以及他們正在經歷的成長。
【教學生活術｜教室日記】系列，正是我將這些日常經營經驗、真實場景與教學想法轉化成文字，記錄下來的專欄。
每篇文章聚焦一個場景或任務，從學期初的「教室佈置」、中期的「秩序建立」、到學期末的「畢業準備」，我分享自己怎麼做，也誠實寫下學到什麼。
這個系列的三個核心精神是：
真實共鳴：每篇來自真實教學場景，不完美但有情感。
生活感教學：班級經營也能像生活設計一樣，有節奏、有細節、有溫度。
可參考也可改造：你可以直接使用、改編、或僅僅當靈感。
這不只是我的教室日記，也希望成為你教學旅程中的陪伴。